186 Fundação de Serralves – Relatório e Contas 2022 A partilha da arte, comunicação e divulgação de ciência, promoção da biodiversidade e a relação com a natureza e a paisagem, nas suas diversas dimensões, representam um mecanismo único com real impacte na sociedade e, em especial na forma como o ser humano se posiciona no mundo. Serralves convidou o público para uma experiência nos espaços do Museu e do Parque, através da exploração de um laboratório vivo virtual 3D. Em alternativa à possibilidade da visitação in loco, este novo conceito de visita foi realizado no formato livre ou orientado aos seguintes espaços: Ambiente (Projeto Con(s)ciênciarte) Treetop Walk Exposição “A Floresta” Animais da Quinta Horta Urbana Jardim das Aromáticas Artes Ai Weiwei: Entrelaçar Joan Miró: Signos e Figurações Louise Bourgeois: Deslaçar um Tormento Mark Bradford: Ágora PROFESSORES VISITAS As visitas para professores procuraram dar a conhecer estratégias e metodologias de atuação na preparação de atividades e propostas sugeridas para a comunidade escolar, de forma a estimular o desenvolvimento de projetos e parcerias. A Avaliação Externa e Medição de Impacto Social da IIES Con(s)ciênciarte, foi desenvolvida pela APLIXAR – Expertise in Applied Research, Intervenção, Inovação e Impacto, lda, uma Spin-off da Universidade do Porto. As evidências ao nível dos procedimentos de monitorização demonstraram que ao longo da implementação do projeto, a Fundação de Serralves envolveu 21683 alunos do Préescolar até ao 3º ciclo do Ensino Básico, concretamente: 4801 alunos do Pré-escolar; 11277 alunos/as do 1º Ciclo; 2413 alunos do 2º Ciclo; e 3192 alunos do 3º Ciclo.
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